[영어][엠아이][Novel] Fantastic Mr. Fox

이번에는 저번 시간에 The Magic Finger 리뷰에 이어 Fantastic Mr. Fox 책과 배운 내용에 대해 리뷰해보겠습니다.

The Magic Finger 리뷰는 아래 글을 참고해주시면 될 것 같습니다.

2023.12.17 - [일상/교육] - [영어][엠아이][Novel] The Magic Finger

[영어][엠아이][Novel] The Magic Finger

 

책 소개

먼저, 간단히 책에 대해 소개하면서 시작하겠습니다. "Fantastic Mr. Fox" 은 "The Magic Finger" 책과 마찬가지로 Roald Dahl 이 쓴 아동 소설입니다.

• ATOS Book Level (BL): 4.1
• Interest Level: Middle Grades (MG 4-8)

Fantastic Mr Fox

 

Mr Fox is a clever anthropomorphic fox who lives with his wife and four children. To feed his family, he makes nightly visits to a farm owned by three farmers named Boggis, Bunce, and Bean to steal poultry. The three farmers planned to catch him, but they only succeeded in shooting him in the tail.

fox's tail

 

The three farmers dig a hole to catch the fox, but the fox escapes into the ground. The farmers surround the fox and wait, and the fox is on the verge of starvation. After three days, the fox tunnels into the chicken coop and catches the chickens. The fox enlists the help of his friend Badger to steal more food from Bunce's warehouse and Bean's cider cellar. The fox enjoys a celebratory banquet with the underground animals using his stolen food.

the chicken coop

 

Mr Fox invites everyone to come live in his secret underground neighborhood with his family. There they no longer have to worry about farmers. Everyone cheers happily at this idea, but Boggis, Bunce and Bean wait in vain for Mr Fox to come out of his hole.

they are still waiting

 

https://link.coupang.com/a/bmFU1x

Fantastic Mr. Fox

 

교재 리뷰

학원에서 책을 가지고 배우는 과정을 보면 책의 내용들을 잘 이해하고 있는지 확인하고, 등장 인물의 심리를 추론, 그리고 비평적 사고 연습을 합니다.

 

숙제로 문제를 푸는 것을 확인해보면 챕터별 메인 아이디어에 대한 것을 물어보는 것이 있어, 챕터의 주요 내용들을 정확하게 파악하고 있는지 확인하고 있습니다.

main idea of chapter 4

 

또한 문장의 의미를 추론하는 문제도 있는데, 아이가 추론한 것에 추가적인 설명을 해주시면, 아이가 생각하고 있는 내용을 더 잘 표현할 수 있게 도와주시네요.

inference

 

위의 문제들은 집에서 숙제로 풀어가는 것인데, 이러한 문제 이외에도 수업 시간에 바로바로 푸는 문제도 있습니다.

in-class question

 

수업 시간에 바로 문제를 풀면서 책을 읽은 것을 아이가 얼마나 잘 소화하고 있는지 숙제로만 체크하는 것이 아니라 수업 현장에서도 바로바로 체크하고, 아이가 생각한 부분이 책에 어디에 있는지 같이 적어주는 부분이 책을 꼼꼼하게 읽는데 좋은 습관을 잡아주는 것 같습니다.

 

 

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